Op ’t Anker werken we met unitonderwijs. Elk kind heeft een eigen basisgroep, maar krijgt instructie op het niveau dat bij hem of haar past. Zo werkt ieder kind aan passende leerdoelen. Hierdoor is er veel persoonlijke aandacht en kunnen leerkrachten goed aansluiten bij wat een leerling nodig heeft.
Onze leerkrachten werken intensief samen. Onderling stemmen zij af wie welke lessen geeft. Leerlingen komen gedurende de lesdag verschillende leerkrachten tegen. Leerkrachten bespreken dagelijks de ontwikkeling van de leerlingen en bereiden het onderwijs gezamenlijk voor. Zo zorgen we voor een doorgaande lijn en de best mogelijke begeleiding.
Kinderen leren op verschillende manieren. Ze werken in het klaslokaal, op het leerplein of in andere werkruimtes. We maken leren afwisselend en betekenisvol, bijvoorbeeld met bewegend leren, samenwerken en uitdagende opdrachten. Natuurlijk is er veel aandacht voor taal en rekenen, maar ook voor wereldoriëntatie, creativiteit en persoonlijke ontwikkeling.
Op ’t Anker werken we volgens de principes van unitonderwijs.
We leren kinderen stap voor stap zelfstandig te werken en verantwoordelijkheid te nemen voor hun eigen werk.
Tegelijkertijd leren ze samenwerken, elkaar helpen en gebruikmaken van elkaars talenten. Zo ontwikkelen ze vaardigheden die belangrijk zijn voor de toekomst.
Op ’t Anker bieden we leerlingen die meer uitdaging nodig hebben extra ruimte om zich te ontwikkelen. Met Different Day en de leerlijnen van Briljant werken zij aan uitdagende en verdiepende opdrachten. We compacten waar mogelijk de reguliere leerstof, zodat er voldoende tijd overblijft voor dit extra aanbod. Bij onze kleuters werken we met de methode Slimme Kleuters om ook daar in een passend aanbod te voorzien. Een specialist meer- en hoogbegaafdheid ondersteunt leerlingen en leerkrachten hierbij.
Kinderen denken actief mee over hun eigen ontwikkeling. Samen met de leerkracht bespreken zij leerdoelen, successen en wat er nodig is om verder te groeien. Ook ouders worden hierbij betrokken tijdens de voortgangs- en rapportgesprekken.
Een unit is een leer- en werkomgeving (lokaal en werkruimte erbuiten) waarin kinderen met elkaar werken in verschillende werkvormen. Er zitten twee of drie basisgroepen samen in één unit.
Unit 1 groepen 1/2 en 3
Unit 2 groepen 4/5
Unit 3 groepen 6/7 en 8
In iedere unit werken meerdere leerkrachten met elkaar samen voor het best mogelijke onderwijs, afgestemd op iedere leerling.
Je bent van harte welkom om kennis te maken. Neem gerust contact met ons op voor een afspraak of een rondleiding.
De afgelopen jaren hebben we hard gewerkt aan:
We blijven ons onderwijs ontwikkelen. In 2026-2027 ligt de nadruk op het borgen en verdiepen van wat we hebben opgebouwd. Zo werken we verder aan doelgericht lesgeven, differentiatie, hoge verwachtingen en passend aanbod voor alle leerlingen.
Op ’t Anker leren we samen. Leerlingen, leerkrachten en ouders hebben ieder een belangrijke rol. We luisteren naar elkaar, kijken naar wat werkt en blijven ons onderwijs verbeteren.